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4月2日、3日，我省高三考生参加了高考前最重要的模拟考试———省质检。昨日，早报记者走访了泉州一中、培元中学、泉州五中和泉州七中四所学校的各相关学科教师，请他们点评省质检试卷，为泉州考生下一阶段的备考复习提建议。
由于英语考试昨日下午刚考完，相关教师正在紧张改卷当中，关于该学科的分析和评议将在明日推出。
语文
泉州五中语文备课组组长、高级教师孙燕
点评此次省质检语文考试与去年高考相比，没什么大变化，试卷难度适中，考试题型跟去年高考模式比较贴近，有出现130分以上的高分学生。
综观整张语文试卷，还是有两个特点：一是试卷当中出现的对联形式的题目，有了附加分5分，但老师方面不好把握给不给分，有的学校老师会给附加分，有的老师则不给，至于高考时会不会再出现这种形式，现在也说不准。二是语言连贯题作为文字题出现是种新形式，以前都是直接出现在选择题当中，由于有备选项，学生感觉难度不大，但此次作为文字填充题出现，学生普遍较难适应，加上平时没怎么练，把握较不准。对此，学生今后可以靠加强这方面的训练来弥补不足。
此次作文出现了不少学生写离题的情况，像这类话题性作文，形式比较灵活，加上有些学生思维太活跃，容易写离题，可以考虑求稳一点，对题目要求看仔细。
建议在剩下的两个月时间里面，学生的当务之急还是要关注课本，注意知识点的迁移，以及重点知识的选择。同时，要继续关注新的题型，在文字答题方面要规范，文字书写要端正。关于作文，要特别注意平时材料的积累。
培元中学语文备课组组长、高级教师曾建聪
点评这份试卷比市质检保守，与去年高考试卷相比没有大的变化，不是很明显体现考纲的变动，没有出今年新增加的“文学常识”，题目结构样式与去年高考一样。
卷子上有些考点区分度不是很高，学生成绩拉不开，作文命题模仿去年高考的思路，这种题型去年高考后许多学校就进行了训练。命题是很好地把考和读结合起来，有的学生作文离题，是对诗句立意不清，是读的问题，不是写的问题。
建议第二轮复习考生应进行补缺补漏，特别是针对市质检、省质检暴露出的一些问题进行纠正。作文方面前一阶段是抓基础能力，考生在这一阶段要加强作文应试技巧的训练，特别是立意的强化训练。现行教材课本、配套读本选文比较好，因此我们学校在文言文、诗句、文学常识方面都强调课本，学生要在立足课本的基础上迁移，比较有效地提高阅读能力。
数学
泉州一中数学备课组组长、高级教师黄晓明
点评卷子题目较深，计算量大。有些学生完不成，感觉做不好。这份试卷有些题目容易出现差错，考生要很细心，有的因为碰到做不下去的题目想很久。与市质检相比，省质检题目在计算上快不了，没法马上判断，有的甚至要拐几个弯。立体几何大题不难，填空选择和数学概率统计大题较难。
因为高考的关系，省质检也把数学挪到下午考，考生应该能适应。而理综也有较大的计算量，考试时间也比数学多了半个小时，挪到上午考也是正常的。
建议对我们学校学生来说，数学方面还要有一个提高的过程。几个老师会分部分组织材料、出提纲，加强学生的做题能力，特别是要侧重大题里面的中档题。
泉州七中数学备课组组长、高级教师王雄伟
点评卷子从第一道题开始就要计算，应该说题目出得很好，但是考生对于这次题目的难度心理准备没那么足，计算量、思维量一大，头一发晕，连简单的题目也做不好。试题要求学生考虑要周到，每道题都要求考生知识要扎实。
建议接下去这段时间，学生要在每个礼拜以考试的形式做几份卷子，要针对自己的薄弱环节进行加强。特别是在平时考试中注意，遇到计算量大的题目时，不要老想着一下子算完，要有耐心。
高考对新增知识点如向量等会有所体现，考生要加强建立空间坐标系的相关知识，注意解析几何与向量的结合，加强数学应用题的计算能力。
理综———
物理
泉州七中物理备课组组长、高级教师陈学欠
点评去年物理试卷的难度系数达到0.4,考生普遍觉得很难。相比之下，此次试卷难度降低不少，物理方面出现了不少考满分的学生。试卷中出现的混选题是去年没有的，显得稍难些，此次理综的题目主要还是拼盘式，学科之间的渗透不会太深。
建议下一阶段首先应该注重单科知识复习，做专题类型的题目，到五月上旬再开始做套卷，加强综合能力训练。在理综答题顺序上，以往的经验依次是生物、化学、物理，因为物理相对来说难度较大。但从目前的教学经验来说，在第一卷选择题上还是按照题目顺序做下来，遇到难的题目可以先跳过去，在第二卷上可以挑容易的先做，合理安排时间，发挥自己能力的最佳状态。
化学
泉州七中教务处主任、高级教师吕端芳
点评这套试卷出得不错，贯彻了教学大纲的题目要求，能较好地体现出学生的真实水平差距，
区分度较高，主要重视学生的基础能力的考察，大部分题目是在基础知识上作改变，但效果不错。从得分看，学生考出来的成绩和我们预先估计的大致吻合。
这套试卷的题目比较灵活，难度不大，想考及格容易，但想考高分则有点难。有些题目表面看起来比较简单，部分学生没引起重视，一路答卷下来的话容易得分，也容易失分，主要是对学过的主干知识了解不够透彻。学生在平时训练时也要有自己的感悟，真正掌握基础知识和牢固主干知识的话，考高分不难，关键要给予充分重视。
建议在最后的冲刺阶段，要抓紧强化训练，针对存在的问题，重视主干知识的复习和练习，找出自己的薄弱环节，进行补缺补漏。在实验题上，要抓细知识点，并构建属于自己的学科知识网络，掌握对各类题型的解答方法，以利融会贯通。
生物
泉州七中生物备课组组长、一级教师陈金财
点评此次试卷题目出得不错，与高考方向相吻合，没有偏题、怪题。试卷难度也不大，对基础知识的要求比较高，最明显的就是对图表和材料的分析能力要求较高，但在选择题上学生的得分不大理想。主要是在一些细节上不注意，知识点掌握不够深入。
建议在下一阶段，对基础知识进行全面系统梳理，每个知识点都要掌握到位，课本不能抛，要真正读熟读透，对自身不足及时进行补缺补漏。在解题方面也要注意技巧，按照考纲要求进行针对性训练，可侧重在图表和实验类题目的分析上，关键要精选题目来做，有助于提高能力。
文综———
政治
泉州一中政治备课组组长、一级教师邵晏
点评学生文综考得不错。省质检卷子设问没拐弯，注重考察基础知识，紧扣热点，考察了《反分裂法》和宏观调控、抗日战争胜利60周年、党的执政能力、“三农”问题等知识点，也能抓住重点区域，考察重点问题和课本基础知识。改题中发现，有的考生审题不够严密，答题答得快，没注意有“陷阱”。
建议第二轮复习要狠抓基础知识、落实双基，关注时政热点，做好专题的分析、讲解。学校安排每1－2节课讲解一个热点，穿插一些课本知识，防止课本知识的回生。考生要做好专题训练，做好其中的选择题，还要进一步规范答题格式。
历史
泉州一中历史备课组组长、高级教师郭天生
建议省质检后要在全面、扎实、透彻地掌握课本知识的情况下，将其整合成脉络清晰的知识系统，这样才能在考试时有效地最大限度地提取知识。
学生要明确高考的几方面要求，如基本史实、理论应用、思维方法和材料处理；加强有关区域专题史的学习，如长江三角洲和台湾地区等；另外，考试中会出现情景角度新的情况，要有心理准备，认真审题，紧扣设问角度来作答。
地理
泉州一中高级教师、地理备课组组长陈金传
建议从考试情况看，考生的基础知识还要加强，特别是读图能力和空间想象能力，有些知识点还是得去理解、强化记忆。要在加强基础知识的基础上提高归纳、描述的能力。地理有些专用名词，学生表达得不够规范会影响成绩，这点在平时训练中可以改进。(早报记者黄祖祥陈丽萍)
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